教師あり・教師なし学習

おちつきAIラジオでは、教師あり・教師なし学習は、AIにおける学習方法を整理する文脈で語られている。初期にはハルシネーションを扱う流れの中で、教師あり学習に関わるデータ準備としてアノテーション（ラベル付け）が取り上げられた。その後、ep.14「AIだってサボりたい!?強化学習『報酬ハッキング』クイズ【科学系ポッドキャストの日】」では、AIにおける学習は3つあるという整理の中で「教師あり学習」が挙げられ、さらに教師なし学習についても「正解データがない中で、データの中だけから傾向を見つけて学習する方法」と説明された。該当箇所を聴く 該当箇所を聴く

番組で語られた教師あり学習の例

しぶちょーとかねりんの対話では、「強化学習のフィードバックもそうだしアノテーションって言って」と述べられ、アノテーションが学習に使うデータを準備する行為として位置づけられていた。ここでのアノテーションは、画像に「猫」といったラベルを付けるようなラベル付けの例として語られており、教師あり学習を説明する入り口になっていた。該当箇所を聴く

ep.14では、AIにおける学習は3つあるという整理の中で、「教師あり学習」がそのひとつとして挙げられた。番組内ではこの回の主題が強化学習や報酬ハッキングに寄っていたため、教師あり学習そのものの詳細説明よりも、学習方法の分類の一部として名前が出る扱いになっていた。該当箇所を聴く

教師なし学習についての扱い

既存の時点で提供されていた発話では、「教師なし学習」そのものの詳しい説明や、教師あり学習との比較は確認できなかった。ページ対象としては「教師あり・教師なし学習」だが、当初番組から蓄積できる内容は、教師あり学習側の例としてのアノテーションに限られていた。該当箇所を聴く

ep.14では、教師なし学習について「正解データないんだけど、データの中だけから傾向を見つけて学習してくれる」と説明された。おちつきAIラジオでの語られ方としては、教師なし学習は、ラベルや正解データを前提にする教師あり学習とは異なり、データ内の傾向を見つける学習方法として紹介された。該当箇所を聴く

語られ方の変遷

最初にこのページ対象に関係する内容が確認できた回では、教師あり学習の具体例として、画像に「猫」とラベル付けするようなアノテーションが語られていた。一方で、その時点では教師なし学習の説明は確認できなかった。該当箇所を聴く

その後のep.14では、AIにおける学習は3つあるという整理の中で教師あり学習が挙げられ、教師なし学習についても「正解データがない」「データの中だけから傾向を見つける」という説明が追加された。これにより、おちつきAIラジオ内でのこのページ対象の扱いは、教師あり学習のラベル付け例から、教師なし学習の基本的な説明へと広がった。該当箇所を聴く 該当箇所を聴く

ここにも登場

• 事前学習（プレトレーニング）